The Korean Journal of Human Development
pISSN : 1226-4474
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8 Results
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The Effects of Early Childhood Mothers’ Mathematical Attitude and View about Mathematics Learning on their Mathematical Interaction
이은지,김지현
수학적 상호작용,
수학
적 태도,
수학
학습관점, 유아, 어머니
2018 Vol.25 No.2 / page.99 ~ 113
가정환경의 질과 부모의 수학적 상호작용이 만 3세 유아의 인지능력에 미치는 영향
배진희,김지현
인지능력,가정환경의 질,부모의
수학
적 상호작용,만 3세 유아
2018 Vol.25 No.1 / page.61 ~ 77
The Effects of Constructive Teaching Belief, Eco-friendly Teaching Attitude and Mathematical Teaching Efficacy on Recognition of Importance and Degree of Implementation of Mathematics Activities Using Natural Objects of Early Childhood Teachers
오인정,김지현
자연물을 활용한
수학
활동,구성주의적 교육신념,자연친화적 교수태도,수학교수효능감
2017 Vol.24 No.4 / page.71 ~ 88
The Validation of the Korean Version of the Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics (K-AEQ-M) for Middle School Students
김종렬, 이은주
성취정서,
수학
, 영역특수성, 척도 타당화, achievement emotions, mathematics, domain-specificity, validation
2014 Vol.21 No.1 / page.115 ~ 139
Study on the children\'s understanding of numbers in everyday life and mathematical achievement
김숙령, 전신애
유아, 숫자 이해,
수학
성취력
2004 Vol.11 No.2 / page.89 ~ 102
수개념발달에서의 한국적 특징 : 한국아동의 수개념 발달에 영향을 주는 문화 심리학적요인
신은수
수개념, 문화심리학,
수학
교육
2000 Vol.7 No.1 / page.27 ~ 48
유아의 수량화 어림하기 능력에 미치는 수량화 지각 판단치 제시의 효과
신은수
수량화, 어림하기, 지각판단치,
수학
교육과정
1999 Vol.6 No.1 / page.30 ~ 45
유아의 수량화 어림하기 능력발달에 관한 연구
신은수
어림하기, 수량, 수량화,
수학
교육과정
1998 Vol.5 No.1 / page.74 ~ 86
Journal Archive
25 Volumes, 2 Issues, 636 Articles
2018 Volume 25
Volume 25 - 2 Numbers (2018)
Volume 25 - 1 Numbers (2018)
2017 Volume 24
Volume 24 - 4 Numbers (2017)
Volume 24 - 3 Numbers (2017)
Volume 24 - 2 Numbers (2017)
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2016 Volume 23
Volume 23 - 4 Numbers (2016)
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Volume 23 - 2 Numbers (2016)
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Volume 22 - 4 Numbers (2015)
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